Unidad 2. Elaborar una tarea integradora vinculada a la secuencia didáctica que permita aplicar el conocimiento a un contexto específico donde se utilice para resolver alguna situación o situación problemática.
Los criterios de selección de las tareas
Los criterios de selección de las tareas son diversos aunque son dos criterios los considerados como básicos con los cuales es imprescindible iniciar nuestro estudio:
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