Unidad 3. La solución de situaciones complejas.
Características de las tareas integradoras
| La tarea es finalizada. |
|---|
Aludir a que la tare es finalizada implica concebirla en función de su contextualización social o epistemológica, pero siempre orientada hacia la acción, acción que siempre es consciente y se traduce en los desempeños que permiten concretar la competencia. La situación que encierra la tarea puede ser real o simulada, pero en cualquier de los casos, ha de responder a un objetivo concreto que está englobado en la competencia que se desea desarrollar y cuyas potencialidades de logro están en la tarea concebida y desde la cual se organizará la enseñanza. |
 |
|---|