Unidad 3. La clasificación de competencias

Una clasificación importante en la actualidad es la ofrecida dentro del proyecto Tuninig el cual sin duda tiene un carácter instrumental, pero se le reconoce el mérito de haber logrado determinados consensos: las competencias aquí se asocian a lo que una persona es capaz de ejecutar, su grado de preparación, suficiencia o responsabilidad para responder con tareas complejas. Innegablemente es un buen intento de vincular el sistema educativo con el mundo del trabajo y de mejorar la colaboración entre las instituciones de educación superior. Otros logros se vinculan al interés de articulación entre mundo educativo y mundo del trabajo, así como en la ruptura de fronteras entre algunos países europeos, cuestiones estas que requerirían de otro espacio de análisis, pues no se puede perder de vista las diferencias contextuales entre nuestro entorno latinoamericano y el entorno europeo.

La propuesta clasificatoria del Proyecto Tuning (2000) queda reflejada en 3 competencias fundamentales:

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