Tema 1. El proceso de recuperar información
En el enfoque PISA, se entiende que un mismo texto estímulo puede ser abordado con preguntas de diferentes niveles de complejidad, lo que permite distintos horizontes de comprensión del texto.
En el presente módulo revisaremos ejemplos de preguntas de los cinco niveles de complejidad realizadas a un mismo texto, que permiten efectuar la primera tarea, esto es, recuperar información. Este ejercicio mostrará que cada tarea o proceso posee todos los niveles de complejidad.
¿Qué significa recuperar información? |
Recuperar información es una de las tareas o procesos que más comúnmente realizamos con los textos.
Ejemplo: cuando precisamos encontrar un dato específico en un texto, como:
Fecha |
Hora |
Nombre de persona |
Número |
Martes 16 de octubre |
6 de la tarde |
Juan Ángel Pérez |
Edificio B1 |
…lo que hacemos es “recuperar información”
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