Tema 4 El dificil arte de la disciplina
"No es No. Y hay una sola manera de decirlo: No.
Sin admiración ni interrogantes, ni puntos suspensivos.
No, se dice de una sola manera. Es corto, rápido, monocorde,
sobrio y escueto.
No. Se dice una sola vez, No. Con la misma entonación, No.
Como un disco rayado, No.
Un No que necesita de una larga caminata o una reflexión
en el jardín no es No.
Un No que necesita de explicaciones y justificaciones, no es No.
No, tiene la brevedad de un segundo.
Es un No para el otro porque ya lo fue para uno mismo.
No es No, aquí y muy lejos de aquí.
No, no deja puertas abiertas ni entrampa con asperazas, ni puede dejar de ser No, aunque el otro y el mundo se pongan patas arriba.
No, es el último acto de dignidad.
No, es el fin de un libro, sin más capítulos ni segundas partes.
No, no se dice por carta, ni se dice con silencios, ni en voz baja, ni gritando, ni con la cabeza gacha, ni mirando hacia otro lado, ni con símbolos revueltos, ni con pena; y menos aún, con satisfacción.
No es No porque no.
Cuando el No es No, se mirará a los ojos y el No se descolgará naturalmente de los labios
La voz del No, no es trémula, ni vacilante, ni agresiva y no deja duda alguna.
Ese No, no es una negación del pasado; es una corrección del futuro.
Y solo quien sabe decir No puede decir Sí".
Ejercicio de reflexión
Analiza si el tipo de comportamiento de los padres es representativo de una familia estable que permite el diálogo para resolver sus conflictos. No te olvides de anotar tus pensamientos y reflexiones en tu libreta:
- ¿Habrá algunas de estas afirmaciones que en algunas ocasiones sean válidas o necesarias?
- ¿Cuál es el límite de confirmar un No cuando se conoce que le va a hacer un daño a la persona?
- ¿Será que todo tiene que ser en blanco y negro, esto es, que todo es un siempre Sí o un siempre No, o podrá ser que algunas veces se puede decir Sí y en otras se debe ser consistente con el No?
- ¿En dónde quedó el diálogo como formador de la estructura de valores de la familia?
Tomado de Ararú.
Revista para padres con necesidades
especiales, número 16,
(México, Noviembre de 1996), p. 24