El histograma (distribución) o gráfico de barras se creó en base a la información proporcionada por el Cuadro 2. Cabe recalcar que una distribución (en el caso de las variables discretas) se puede transformar fácilmente en distribuciones de frecuencia relativas.

Si alguien estuviera interesado en saber la proporción o porcentajes relativos de niños y niñas matriculados en la educación primaria en Balochistán, los podría calcular basándose en el cuadro o estimarlos en forma aproximada a partir del gráfico. Pero también podemos utilizar lo que los estadísticos llaman una “distribución de frecuencias relativa” para describir directamente las proporciones o porcentajes relativos de los niños y niñas matriculados en la educación primaria en Balochistán. Una distribución (en el caso de las variables discretas) se puede transformar fácilmente en distribuciones de frecuencia relativas.