3.2.5 Diario

Costa (1998, p. 6) sugiere algunas ideas que deben considerar los alumnos en la elaboración del diario. A continuación se citan algunas de ellas:

• " Lo que me intriga es..."
• "Una de las preguntas que quiero hacer es..."
• "Otro punto de vista es..."
• "Estoy confundido acerca de..."
• "Esto significa entonces que..."
  

En este mismo diario los estudiantes deben registrar las técnicas de enseñanza que les parecen más adecuadas para favorecer su aprendizaje así como aquéllas que les parecen menos adecuadas; con esto, los alumnos podrán retroalimentar al profesor sobre el uso de dichas técnicas.