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Otra forma de trabajar el debate en un salón de clases es separar
el grupo en dos partes. Después se pide a un equipo que busque
argumentos para defender un determinado tema; al otro equipo se le pide
que busque argumentos en contra del mismo tema.
Después de un rato, cada equipo debe tratar de convencer al otro
de lo positivo de su postura con argumentos objetivos y ejemplos. Durante
esta parte del proceso es muy importante que los alumnos hablen ordenadamente,
que no se interrumpan unos a otros, que respeten los puntos de vista contrarios
y que tengan la mente abierta para aceptar cambiar de postura.
El método de discusión puede utilizarse también
para evaluar la forma de resolver problemas más complejos de alguna
asignatura específica o para desarrollar y evaluar habilidades
como el razonamiento crítico, la capacidad de escucha, la flexibilidad,
el vocabulario, el respeto, la paciencia, la capacidad de esperar el turno
para hablar, la fluidez de las ideas, la cooperación, etc.
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