3.2.4 Debate

El debate es una técnica de discusión que se utiliza con frecuencia para intercambiar opiniones sobre un tema específico. Esta técnica puede ser utilizada como referencia de evaluación ya que con ella el profesor puede realizar una observación general que le permita, posteriormente, hacer observaciones más focalizadas o dirigidas sobre aspectos específicos como los siguientes: si un alumno no participa, si un alumno se enoja y agrede a otro o a otros, si un estudiante se ve temeroso o angustiado, etc.

La discusión puede utilizarse para resolver y evaluar problemas simples, como una suma o una resta, o problemas más complejos que impliquen procesos de pensamiento superiores. Si el profesor tiene claramente enlistados los aspectos que le interesa observar del grupo durante el debate la sesión será más provechosa, por ejemplo, puede utilizar una lista de cotejo.

Hay diferentes maneras de llevar a cabo un debate: El maestro puede guiar la discusión durante el debate o bien, no intervenir mucho y dejar que el debate transcurra libremente entre los alumnos.