La capacidad de un individuo de identificar y comprender el papel de las Matemáticas en el mundo actual, emitir juicios bien fundamentados y utilizarlas y comprometerse con ellas de manera que puedan satisfacer las necesidades de la vida del sujeto como ciudadano constructivo, comprometido y reflexivo.

Desde esta perspectiva nos queda claro que la competencia matemática no se reduce al dominio de términos, datos o procedimientos matemáticos, ni a la habilidad para realizar operaciones aritméticas y poner en práctica determinados métodos; la competencia matemática supone una combinación de todos estos elementos con la finalidad de responder a las situaciones que se presentan en contextos reales. Implica poseer la habilidad para plantear, formular e interpretar problemas usando las matemáticas en una variedad de situaciones y contextos.