Tema 1.2 Aprendizaje

Una vez que se han revisado las diferentes teorías que tratan de explicar el aprendizaje, es posible establecer lo siguiente:

Por lo tanto no se conoce la realidad objetiva ni se puede influir sobre ella (la cognición) sin antes haberla aprendido, específicamente lo concerniente a las leyes y principios que mueven su transformación evolutiva espacio-temporal.

Es importante recalcar el hecho de que de las características y particularidades perceptivas del problema enfrentado, devienen condiciones necesarias para su aprendizaje, recreación y solución.

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