Tema 3. La relación entre motivación, aprendizaje y emoción

3.1 La ansiedad matemática

Uno de los factores que más frecuentemente es encontrado como bloqueador del aprendizaje es la ansiedad. En el caso de las matemáticas, este factor toma gran importancia por las características propias de la materia.

Veamos a continuación algunos aspectos relacionados con la ansiedad matemática y como ésta incide en el camino hacia un aprendizaje significativo.

Características indicadoras de la ansiedad matemática de una persona

Los siguientes componentes o características de la ansiedad matemática han sido abordados por Shunk y Zeidner a quienes Woolfolk (1999) cita en su trabajo. Así mismo, se citan los que aparecen en Math Anxiety (2000, http://www.math.com/students/advice/anxiety.html )

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