1.2 Diferencias con otros conceptos relacionados.

Cuando se estudia el tema de la evaluación se encuentra, muchas veces, que en el acervo del lenguaje educativo existen conceptos relacionados con el de evaluación que con frecuencia se usan indistintamente para explicar el proceso que sigue un profesor para determinar si un alumno aprendió o no un contenido determinado.

En este apartado se estudiarán algunos de esos conceptos, como los de assessment, medición y acreditación. La idea es analizar cada unos de ellos y compararlos con el de evaluación para reconocer la diferencia y la relación entre ellos.