Unidad 1. Ámbito II. Dominio de los contenidos disciplinarios
Tema 4. Revisar informes sobre observaciones de procesos
4.4 El uso de la coordinación como estrategia para añadir elementos gramaticalmente equivalentes
La coordinación es un recurso gramatical que consiste en unir elementos que tienen la misma categoría gramatical (sustantivo con sustantivo, verbo con verbo, oración con oración). |
Los elementos que se utilizan como nexos para lograr la coordinación son fundamentalmente las conjunciones, aunque también pueden actuar como conectores algunos signos de puntuación (coma, dos puntos, punto y coma) sobre todo cuando se unen oraciones.
El siguiente cuadro muestra algunas de las conjunciones más usuales.
Conjunción |
Significado |
Ejemplos |
Ejemplo de oraciones |
Copulativa |
Unión |
Y, e, ni, que |
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Disyuntiva |
Elección entre opciones |
O, u, ya, ya bien |
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Adversativa |
Oposición entre ideas |
Pero, más, aunque, sin embargo, no obstante |
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Causal |
Causa |
Porque, pues, ya que |
En la redacción de párrafos y textos la coordinación es un elemento enriquecedor ya que permite incorporar información.
Cuando la coordinación se utiliza para unir dos o más oraciones se forman oraciones compuestas coordinadas de distintos tipos según la clase de conjunciones.
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Tema 4
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