Unidad 1. Ámbito II. Dominio de los contenidos disciplinarios
Tema 3. Escribir un texto que integre la información de resúmenes y notas
3.3 Conectores o marcadores textuales
Para el desarrollo de un texto informativo, utilizamos comúnmente dos recursos:
Conectores o marcadores textuales |
Recursos gramaticales |
Para: |
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En este tema vamos a ver los conectores o marcadores textuales, que se pueden definir en dos formas:
a. Nexos que introducen ideas (además, por ejemplo, en primer lugar, finalmente). |
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b. Expresiones que ordenan y jerarquizan las clasificaciones en un texto (dentro de ésta, al interior de, a su vez). |
En un texto bien planeado sus apartados o párrafos se encuentran relacionados de tal manera que el lector los puede comprender con facilidad.
Las relaciones entre oraciones o párrafos en ocasiones se hallan representadas por conectores o marcadores textuales. La función principal de estos conectores es establecer orden y relaciones significativas entre oraciones o párrafos y usualmente se colocan al principio de los mismos para ser advertidos con facilidad por el lector.
En el siguiente esquema se presentan algunos de los principales.
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Tema 3
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