Unidad 1. Ámbito II. Dominio de los contenidos disciplinarios
Tema 1. Buscar, seleccionar y registrar información de distintos textos

1.3 Funciones y características de los componentes gráficos del texto

Recapitulemos

• En este capítulo se ha estudiado el concepto y algunas de las características de los textos informativos como su estructura, propósito, tipo y función del lenguaje y recursos lingüísticos empleados en su redacción. 
• Por otra parte, se dieron a conocer las maneras en que puede organizarse la información dentro de estos textos: tema y subtemas, orden cronológico, problema y solución.
• Por último, se presentaron los indicios textuales más utilizados en este tipo de textos y la utilidad que tienen para anticipar la información.

Puntos de reflexión

Reflexionemos sobre: ¿Cómo puede utilizarse esta información para facilitar nuestra labor docente? ¿Qué tan importante es planear las actividades que se desarrollan en el aula? Practique con los libros de la Biblioteca del aula y con sus alumnos el uso de los indicios textuales para anticipar el contenido del texto.

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