Tema 2. Planteamientos teóricos de la motivación
Las teorías del aprendizaje social basan sus planteamientos en la integración de elementos conductuales y cognoscitivos.
Esta relación tiene implicaciones importantes, ya que en estos términos, la motivación es considerada como el producto de dos fuerzas protagónicas:
Para Bandura, (1986) la motivación es el resultado de una conducta orientada que se deriva y sostiene a partir de las propias creencias de la gente con respecto a los resultados obtenidos por sus actos y por la autoeficacia para llevarlos a cabo . Esta relación determina que la teoría propuesta implicaría refuerzos tanto internos como externos en términos de valor (de alcanzar la meta) y la expectativa (de lograrla).
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D.R. © Tecnológico de Monterrey - Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo - Septiembre 2005
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