Jorge, como en otras escuelas, trabaja bajo la presión de contar con tiempo limitado para cubrir los contenidos del programa escolar. Él y sus compañeros participan cada ciclo escolar en nuevos proyectos para generar actividades de aprendizaje que favorezcan aprendizajes significativos en los alumnos, Jorge procura participar en diplomados y capacitarse para generar actividades que realmente otorguen al alumno un papel preponderante apoyándose de tecnología que han otorgado a la secundaría. 

Al diseñar sus clases, considera incluir una introducción al tema que despierte el interés de los alumnos, un desarrollo en que los alumnos participen activamente, un cierre para consolidar los temas y ejercicios extra-aula para reforzar y profundizar en los conocimientos.