Tema 3. Pensamiento creativo

3.2 El pensamiento creativo

El Pensamiento creativo se puede definir de varias maneras.

Halpern (1984) afirma que "se puede pensar de la creatividad como la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad", incorporando las nociones de pensamiento crítico y de pensamiento dialéctico.

Por su parte, Barron (1969) explica que:

Perkins (1984) destaca una característica importante del pensamiento creativo:

Perkins implica que para enseñar creatividad, el producto de los alumnos deber ser el criterio último. Sin embargo, sin importar lo divergente del pensamiento de diferentes alumnos, éste da pocos frutos si no se traduce en alguna forma de acción.

 

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