Tema 2. Pensamiento crítico
Para ello, es imprescindible conocer y reflexionar sobre el fundamento del pensamiento crítico y creativo desde una perspectiva amplia, que va más allá de la definición de términos y la descripción de habilidades y técnicas. |
Se debe tomar el reto de explorar el origen del ser crítico y creativo en la actividad consciente e intencional , y tratar de descubrir algunas implicaciones personales, grupales y sociales del desarrollo de estas potencialidades en los alumnos.
En resumen, este módulo pretende dar a conocer los preceptos esenciales que permiten al docente incluir una herramienta didáctica que les permita formar personas críticas y creativas y -en consecuencia- posibilita una educación acorde con el avance que experimentan todas las áreas del desarrollo humano en la actualidad . |
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Tema 2 / Módulo 2 |
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