¿De dónde parte la programación?

Existen distintos niveles en el proceso de programación. En el siguiente diagrama puedes visualizar dichos niveles y su relación.

En el diagrama podemos observar cómo se programa, partiendo desde lo general, que es el marco normativo, hasta llegar a lo particular, que es el plan de clase. De esta manera, el plan de clase debe estar en congruencia y responder a los objetivos del plan anual de trabajo, del proyecto escolar y a los propósitos de los planes y programas oficiales; que tienen un carácter más amplio y general.

La  programación debe tomar en cuenta tres elementos:

Página 3 de 34 Tema 1 / Módulo 3