Inteligencia verbal-lingüística:

• selección de palabras de un texto,
• hacer crucigramas,
• agregar prefijos y sufijos a palabras,
• ordenar palabras alfabéticamente.

Inteligencia lógico-matemática:

• escribir palabras en código,
• identificar patrones en un listado de palabras,
• clasificar palabras por su longitud, etc.

Inteligencia visual-espacial:

• dibujar palabras e ilustrar su significado,
• escribir palabras utilizando diseños y estilos de letras,
• adivinar palabras utilizando únicamente dibujos,
• dibujar palabras según su sonido.

Inteligencia musical:

• componer canciones utilizando un listado de palabras,
• aprender el código morse,
• tocar el sonido de las palabras utilizando un instrumento.

Inteligencia interpersonal:

• trabajar en pares para deletrear palabras,
• trabajar en equipos para aprender palabras nuevas,
• jugar en equipos juegos como memoria, scrabble, etc.

Inteligencia intrapersonal:

• plantear algunas metas para mejorar el trabajo en gramática,
• pensar en formas para aprender mejor.
• hacer una autoevaluación.

Inteligencia motora:

• actuar palabras y sus significados,
• decir palabras utilizando señas,
• utilizar el baile para representar el significado de una palabra.